Воскресная школа Санкт-Петербурга

Воскресная школа – это самая первая форма работы с еврейскими семьями, которая появилась в бывшем СНГ после того, как евреям разрешили быть евреями. С тех пор по всей России открылись воскресные школы, и сегодня популярные среди родителей и детей, желающих получать неформальное еврейское образование.

Крупнейшая в России школа

В Санкт-Петербурге, в организации «Адаин Ло» работает крупнейшая в России воскресная школа. «Адаин Ло» - еврейский семейный центр, занимающийся еврейской образовательной и социальной деятельностью, ориентированный на семьи с детьми, молодёжь и людей с ограниченными возможностями. Программа воскресной школы разработана для еврейских семей с детьми от 4 до 13 лет. Авторская программа неформального еврейского образования позволяет совмещать глубокое изучение традиции, подготовку к бар/бат-мицве с теплым семейным общением.

Возвращение к еврейским традициям

Какова причина появления воскресных школ? За последние несколько десятилетий в России поднялась волна еврейского самосознания. После начала Перестройки многие евреи с огромным желанием стали вспоминать о своём происхождении и изучать свою историю. Но проблема в том, что привычный уклад еврейской традиции, который гласил «И расскажи сыну своему», был нарушен. К сожалению, еврейским родителям, вспомнившим о своих корнях, нечего было рассказать детям, ведь они и сами ничего не знали. Именно эту историческую ошибку и стараются исправить воскресные школы. Дети учатся не только «еврейским наукам», но и еврейским ценностям.

Знаменитый социолог Стивен М. Коэн утверждал, что, отправляя ребенка в еврейский детский сад и еврейскую школу, родители способствуют не только созданию фундамента еврейского образования у ребенка, но и укрепляют традиции и связи внутри семьи. В воскресной школе работает родительский клуб, где взрослые изучают еврейские классические тексты, еврейскую этику, иврит, театр, танцы и музыку. Зачастую, под грузом ежедневных проблем, взрослым людям сложно найти время и достаточную мотивацию для личных увлечений, а в рамках воскресной школы родители совмещают собственное развитие с качественным образованием своих детей.

Особенности нашей воскресной школы

В основу концепции воскресной школы положен базовый принцип неформального еврейского образования: через личный интерес - к восприятию еврейской культуры и традиции. В обучении широко используются современные компьютерные технологии, развивающие программы и мультимедийное оборудование.

Также сотрудники школы разрабатывают всевозможные семейные проекты, занимаются благотворительностью и интегрируют детей с особыми потребностями. К сожалению, в России подавляющее большинство таких детей вынуждено ходить в коррекционные школы, а «воскреска» является тем уникальным местом, где они находятся среди обычных детей. Мы, евреи, в ответе друг за друга и принимаем всех желающих вне зависимости от любых трудностей. Нам особенно дороги достижения таких детей, мы принимаем их, помогаем им, гордимся ими.

Ключевыми моментами работы воскресной школы становятся семейные выезды, где участники получают настоящий опыт общинной жизни, участвуя в интерактивных проектах, изучая тексты, обсуждая проблемы. В воскресной школе работает профессиональный и творческий коллектив – это педагоги высшей категории, психолог, концертирующий музыкант, театральный режиссёр театра «Мимигранты», художник из союза художников Санкт-Петербурга. В их обязанности входит проведение занятий и подготовка еженедельной программы, а также программ семейных выездов, которые участники ждут с большим нетерпением.

Наша «воскреска» существует с 1991 года, она пережила много взлётов и падений, но главные ценности сохраняются всегда – это общность людей, которым хорошо вместе жить еврейской жизнью и приобщать к ней своих детей.

Еженедельно нашу школу посещают 40-50 семей. И около 150 семей хотя бы один раз в месяц приходят на наши занятия.

Я думаю, что воскресная школа так популярна и посещаема потому, что она учитывает важные потребности: потребность в «своем» круге общения, потребность родителей наиболее полно и осмысленно провести время с ребенком, потребность детей в общении с родителями и еврейскими сверстниками, потребность молодых еврейских родителей в получении специфических еврейских знаний и навыков, а также потребность родителей использовать принципы еврейской этики в воспитании детей.

А самое главное для меня и всех наших семей - это то, что мы любим нашу «воскреску» и судим о каждом приходящем к нам человеке только с хорошей стороны!